Metodo Feuerstein (spesso indicato per la valutazione e l'arricchimento cognitivo con i programmi P.A.S. e LPAD) viene utilizzato nel territorio di Foggia e provincia principalmente all'interno di diversi ambiti applicativi e professionali: supporto a BES ADHD DSA Pedagogia della Mediazione e le schede del P.A.S. Basic e Standard per laboratori di metodo di studio o progetti di inclusione

Il Metodo Feuerstein (spesso indicato per la valutazione e l'arricchimento cognitivo con i programmi P.A.S. e LPAD) viene utilizzato nel territorio di Foggia e provincia principalmente all'interno di diversi ambiti applicativi e professionali:

1. Studi pedagogici, psicologici e centri di neuropsichiatria / riabilitazione

Centri di potenziamento cognitivo e pedagogico: Diversi pedagogisti clinici, psicologi, logopedisti e neuropsicomotricisti operanti in studi privati o centri specialistici a Foggia e in provincia (come San Severo, Lucera e Cerignola) utilizzano il Metodo Feuerstein come strumento di mediazione cognitiva.

Supporto ai DSA e BES: Viene applicato all'interno di percorsi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA), deficit dell'attenzione/iperattività (ADHD), ritardo cognitivo o autismo lieve, con l'obiettivo di sviluppare autonomia, strategie di ragionamento e gestione dell'impulsività.  

2. Ambito scolastico e didattico

Integrazione e supporto allo studio: Alcuni istituti scolastici della provincia e docenti/educatori accreditati (mediatori Feuerstein diplomati) applicano i concetti della Pedagogia della Mediazione e le schede del P.A.S. Basic e Standard per laboratori di metodo di studio o progetti di inclusione scolastica destinati agli alunni con bisogni educativi speciali.

3. Associazioni del Terzo Settore e Servizi di Tutoraggio

Associazioni e doposcuola specialistici: Realtà del terzo settore che offrono servizi di doposcuola e supporto didattico avanzato integrano le tecniche di mediazione Feuerstein per stimolare le funzioni cognitive carenti, lavorando sul metacognitivo e sull'autostima dell'apprendente.

Come verificare la presenza di un Applicatore Ufficiale a Foggia

Per individuare un professionista abilitato sul territorio foggiano:

Registro Mediatori Feuerstein: L'Istituto Feuerstein di Israele (e i suoi enti licenziatari in Italia, come Mediation ARRCA) mantiene l'elenco ufficiale degli applicatori e dei valutatori LPAD certificati.

Centri Clinici Locale: Consultando le équipe multidisciplinari di psicologia, pedagogia e neuropsichiatria infantile presenti in città, richiedendo specificamente se all'interno dello staff vi sono figure con la qualifica di Mediatore P.A.S. (Programma di Arricchimento Strumentale).  

Nella provincia di Foggia, l'applicazione del Metodo Feuerstein nelle scuole statali e paritarie non avviene quasi mai come un'adozione di massa dell'intero istituto (es. come accade per il metodo Montessori), ma attraverso progetti specifici d'inclusione/potenziamento, laboratori P.A.S. o scuole con sezioni specializzate e docenti certificati.

I contesti scolastici ed educativi del territorio che utilizzano o hanno integrato il metodo includono:

1. Scuola Paritaria dell'Assori (Foggia)

Scuola dell'Infanzia e Primaria Paritaria "S. Pio X" (ASSORI - Foggia): L'Assori è una delle realtà più rilevanti sul territorio per l'integrazione degli alunni con disabilità e B.E.S.. Gli insegnanti e gli educatori della struttura utilizzano da anni la Pedagogia della Mediazione e il Metodo Feuerstein (con strumenti PAS Basic e PAS Standard) sia nelle attività scolastiche ordinarie sia all'interno di progetti dedicati (come ad esempio il Progetto Sampei per il potenziamento cognitivo e la prevenzione del disagio scolastico).

2. Istituti Superiori della Provincia (es. I.I.S.S. "Roncalli" - Manfredonia)

I.I.S.S. "A. Roncalli" (Manfredonia): Nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) e nei Rapporti di Autovalutazione dell'istituto figura l'impiego del Metodo Feuerstein tra le metodologie didattiche e di recupero adottate per la gestione dei bisogni educativi speciali, per l'inclusione e per lo sviluppo delle funzioni cognitive metacognitive.

3. Istituti Comprensivi con Progetti BES/ADHD (Foggia città e provincia)

Diversi Istituti Comprensivi di Foggia (come ad esempio istituti ad alta vocazione inclusiva nei quartieri periferici o a forte presenza di alunni BES) attivano periodicamente laboratori pomeridiani di potenziamento cognitivo basati sugli strumenti del PAS (Programma di Arricchimento Strumentale).

Questi percorsi non coinvolgono l'intera didattica d'istituto, ma sono erogati da docenti di sostegno o educatori in possesso della qualifica di Mediatore Feuerstein (diplomati tramite enti licenziatari come Mediation ARRCA o Epass) che operano nei gruppi di lavoro per l'inclusione (GLI).

4. Centri di Riabilitazione Convenzionati e Scuole Speciali

Centro di Riabilitazione "Percorsi" (San Severo) e altri centri accreditati della provincia: Lavorano a stretto contatto con le scuole del territorio attraverso l'Assistenza Specialistica (ASACOM) e i piani educativi individualizzati (PEI). Gli operatori certificati applicano le schede Feuerstein sia in modalità ambulatoriale sia durante le ore di affiancamento scolastico per bambini con autismo lieve, ritardi cognitivi o severi DSA.  

Come verificare nell'istituto di interesse:

Se si cerca una classe o un progetto specifico per un alunno, è consigliabile consultare il PTOF (Piano Triennale dell'Offerta Formativa) pubblicato sul portale Scuola in Chiaro dell'istituto d'interesse, cercando nella sezione "Inclusione e Strategie Didattiche per BES/DSA", oppure chiedere al Referente per l'Inclusione/Disabilità della scuola se sono presenti docenti o educatori referenti abilitati PAS Basic o PAS Standard.